Introducción a la actividad
Hasta el momento, hemos aplicado varias técnicas que propician la comprensión lectora en ingles. De esta manera,
ubicar el tema de un texto antes de iniciar la lectura,
formularse preguntas acerca del posible contenido e intentar ubicar las respuestas a esas preguntas,
inferir los significados de palabras/ideas, activan el conocimiento previo y también direccionan los esfuerzos para leer de manera mas efectiva.
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| Tomado de: http://bit.ly/Y79CEF |
Otra de las técnicas útiles para visualizar la direccionalidad y jerarquía de las ideas que aparecen en un texto, es la
organización gráfica de las ideas. Para ello, pueden utilizarse diferentes tipos de organizadores visuales, como los esquemas, mapas mentales, gráficos mapas conceptuales, etc. Lo importante es que el organizador que utilicemos nos ayude a
visualizar los temas que incluye el texto y la forma en que este se desarrolla, mostrando los diferentes niveles de esa organización En este sentido, el organizador mostrara la jerarquía de las ideas presentes, haciendo evidente como unas ideas son mas importantes que otras, así como mostrando aquellas ideas que se desprenden de otras.
Es importante resaltar que el uso de organizadores implica que
el texto ha sido comprendido y que por lo tanto, se han identificado ya los temas presentes, por lo que el organizador incluye ideas/temas y
no la traducción de trozos de texto.
Actividad (semana del 4 al 8 de marzo de 2013)
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| Tomado de: http://bit.ly/XM4iKS |
